技術(shù)人才的短缺阻礙中國發(fā)展?
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近日,美國engagingchina刊登文章稱--技術(shù)人才的短缺阻礙中國發(fā)展.文章認(rèn)為,全球有近1半的技術(shù)公司認(rèn)為在中國新興技術(shù)市場(chǎng)尋找和挽留技術(shù)人才非常艱難.這是經(jīng)濟(jì)學(xué)家信息部聯(lián)合其他民意調(diào)查機(jī)構(gòu)得出的1個(gè)結(jié)論.傳統(tǒng)認(rèn)為技術(shù)人才短缺只會(huì)影響西方發(fā)達(dá)市場(chǎng)的觀點(diǎn)已經(jīng)不攻自破. 根據(jù)佩尤調(diào)查結(jié)果顯示,有四一%的受訪者認(rèn)為在新興技術(shù)市場(chǎng)尋找技術(shù)人才比較困難,而有四八%的受訪者認(rèn)為挽留他們已經(jīng)找到的技術(shù)人才非常困難. 由于技術(shù)人才短缺,對(duì)此類人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化,這也使得在這些新興經(jīng)濟(jì)體內(nèi)技術(shù)部門工作的從業(yè)人員薪水水漲船高.1位管理人員在接受采訪時(shí)談到：在很多新型技術(shù)市場(chǎng)上的補(bǔ)償水平已經(jīng)增加到我們不再把中國和印度這樣的國家想當(dāng)然地看作運(yùn)營成本低廉的國家,我們正在考慮把在中國運(yùn)營的公司搬到印尼,甚至越南. 中國對(duì)技術(shù)人才需求激增,凸現(xiàn)這個(gè)國家在教育體系方面對(duì)此準(zhǔn)備不夠.根據(jù)《商業(yè)周刊》的1篇報(bào)告,中國大學(xué)每年都有很多自然科學(xué)和技術(shù)方面的畢業(yè)生,但是幾乎沒有人鼓勵(lì)他們采取主動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí),他們也缺乏跨國公司所需要的那種創(chuàng)新能力. 還有1個(gè)問題浮出水面.就是有人擔(dān)心,中國總有1天將會(huì)因自己巨大的成功而引火上身,特別對(duì)技術(shù)工人的要求1直集中在類似青島等熱點(diǎn)地區(qū)的話,問題很快就會(huì)出現(xiàn). 為了減少對(duì)那些技術(shù)人才缺乏地區(qū)的依賴,跨國公司正在采取分散模式,尋找1些可以在全球范圍內(nèi)工作的技術(shù)人才. 對(duì)于這個(gè)問題我想大家可以從自身的角度去想,今年我國將畢業(yè)五零零多萬高年級(jí)同學(xué),但是,真正想到企業(yè)工廠當(dāng)1名技術(shù)工人的畢業(yè)生越來越少,大量的畢業(yè)生涌向大城市,從事非技術(shù)工作.反而由于學(xué)歷等原因,在工廠1線的技術(shù)工人以大專和中專和技校畢業(yè)生為主,缺乏高學(xué)歷和創(chuàng)新型人才. 我想,很多人都會(huì)問,什么是技術(shù)人才.或許你在重慶市是1個(gè)軟件工程師,或者是某銀行的it高管,在重慶市隨處可見的it人才是不是技術(shù)人才.我想,我這里談的不是這類人.真正的技術(shù)人才是和工廠1線有密切聯(lián)系的技術(shù)人才.也不是只懂得操作設(shè)備的人,而是能夠?qū)⑿碌目茖W(xué)技術(shù)不斷和實(shí)際生產(chǎn)結(jié)合,不斷創(chuàng)新的人.因此,這就需要有大批懂得技術(shù)發(fā)展、技能的高學(xué)歷人才沖到1線去.看看日、韓的發(fā)展,我們就能夠深刻體會(huì)到我們?cè)谶@方面做的有多差. 有這樣1個(gè)例子,重慶市某著名高校機(jī)電專業(yè)1個(gè)班三零人,其中一五人選擇當(dāng)公務(wù)員,去各類機(jī)關(guān)工作,如婦聯(lián)、公安局、城建局等等,有五人選擇出國.另外一五人選擇各類外企工作.全班竟然沒有1個(gè)人從事和機(jī)電專業(yè)相關(guān)的工作.試想,通過四年的大學(xué)學(xué)習(xí),本來都是培養(yǎng)機(jī)電專業(yè)的專門人才,但是竟然1個(gè)人都沒有. 從二零零四-二零零六年連續(xù)增長的公務(wù)員報(bào)名來看,越來越多的畢業(yè)生不愿意去企業(yè),而愿意到政府部門享福.這不能不說是1個(gè)嚴(yán)重的問題,從一九九七年之后,政府不管高年級(jí)同學(xué)畢業(yè)分配之后,政府對(duì)高年級(jí)同學(xué)就業(yè)的指導(dǎo)嚴(yán)重滯后.政府管的也主要是名牌大學(xué)的畢業(yè)生,但這些大學(xué)畢業(yè)生更不愿意去工廠等技術(shù)人才缺乏的地方.而是選擇出國、外企、政府等形式就業(yè).而非名牌大學(xué)的畢業(yè)生則是自主擇業(yè),飄忽不定,很難在某個(gè)企業(yè)長期干下去. 至于教育本身,我想每1位畢業(yè)生都應(yīng)該知道,從大學(xué)畢業(yè)到實(shí)際工作所面臨的差距有多大. 現(xiàn)在,技術(shù)工人的短缺已經(jīng)使得該類人才的工資上漲了不少,而這也造成了我國1度依賴的低勞動(dòng)成本優(yōu)勢(shì).這是1個(gè)矛盾的概念.之前,由于技術(shù)工人工字單薄,因此高年級(jí)同學(xué)不愿意去.但是正因?yàn)閯趧?dòng)力低廉,因此我國的制造業(yè)才有了不錯(cuò)的競(jìng)爭(zhēng)資本.現(xiàn)在,技術(shù)工人缺乏,導(dǎo)致薪資上漲,也許會(huì)吸引部分高年級(jí)同學(xué)投身技術(shù)行當(dāng).但是,卻造成人力成本提升,從而影響我國制造業(yè)的優(yōu)勢(shì).如何解決這個(gè)問題,其實(shí)就是今年政府非常重視的制造業(yè)轉(zhuǎn)型問題. 全國人大今年一月份制定了新的經(jīng)濟(jì)增長模式,提出要擴(kuò)大內(nèi)需、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長.這1目標(biāo)只能通過減少國內(nèi)儲(chǔ)蓄來實(shí)現(xiàn),但由于目前中國社會(huì)保障系統(tǒng)還不健全,要說服公眾減少儲(chǔ)蓄并非易事.同時(shí),中國經(jīng)濟(jì)還需要轉(zhuǎn)型,從制造用于出口的商品（如裝配電子產(chǎn)品）轉(zhuǎn)向服務(wù)業(yè)等非貿(mào)易領(lǐng)域.這個(gè)過程需要1定的時(shí)間.從業(yè)人員需要培訓(xùn),公眾的服務(wù)消費(fèi)習(xí)慣需要培養(yǎng).可以說,這種轉(zhuǎn)型需要付出很大代價(jià),還需要很長時(shí)間. 近,連續(xù)在外電看到類似文章,我想并不是危言聳聽.無論政府還是教育機(jī)構(gòu),尤其是我們的年輕人更應(yīng)該看到這個(gè)趨勢(shì),去定義自己的發(fā)展方向,而不是盲目的奔向大城市,盲目的奔向所謂的白領(lǐng)職場(chǎng).